Customize Consent Preferences

We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.

The cookies that are categorized as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

Вебинар для учителей русского языка и литературы, учителей ОО Искусство ИЗО и Музыка.

19 апреля 2021г  на базе УМЦ ст. методистом Л.А. Федотовой, куратором ММО, проведено онлайн-заседание (вебинар) для  учителей русского языка и литературы, а также учителей ОО Искусство. Внимание было уделено теме «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: приоритетные задачи на IV четверть 2020-2021 учебного года».

В процессе   дистанционного общения были рассмотрены вопросы, связанные с заявленной темой заседания,   сделана установка на ФГ как приоритет государственной политики в сфере образования. В ходе работы акцент был поставлен на сущности понимания и компонентах функциональной грамотности, а также о необходимости организации и содержании методической работы как в муниципалитете, так и в ОО, направленной на формирование функциональной грамотности обучающихся.

Кроме того, коснулись вопроса  проведения «мягкого» мониторинга в ОО в апреле-мае 2021г и  организации работы со школьниками по решению PISA-подобных заданий как приоритетной задачи.

Для организации системной работы в IV четверти, а также в следующем учебном году на сайте УМЦ размещены методические материалы, включающие ссылки на информацию о понятии и видах функциональной грамотности обучающихся, определяемые в ходе исследования PISA, типология и примеры заданий; рекомендации по организации методической работы в муниципалитете, предложенные кафедрой социально-гуманитарных дисциплин НИПКиПРО.

Материалы и видеозапись вебинара в разделе Видеотрансляции

Похожие записи