Положение:
- Общие вопросы.
1.1. Конкурс имеет всероссийский статус, очный и заочный форматы. В нем могут принимать участие российские и зарубежные специалисты, представляющие идеи и опыт, результаты и эффекты работы современного учителя, а также пропагандирующие общественную значимость его труда.
1.2. Организаторами конкурса являются Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Институт развития образовательных систем РАО (Томск), Дом учителя (Барнаул), Центр непрерывного бизнес-образования (Новосибирск). Конкурс проводится при поддержке Главного Управления образования мэрии Новосибирска, Приморского института переподготовки и повышения квалификации работников образования (Владивосток), Томского государственного университета. Председатель жюри – ректор Новосибирского государственного педагогического университета А.Д. Герасев.
1.3. Конкурс проводится под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры (Западно-Сибирский филиал МСА).
1.4. Основные цели конкурса:
— актуализация в общественном сознании значимости труда учителя; повышения престижа российской школы;
— совершенствование конкурсной деятельности и создание социально-педагогических условий для ее эффективности;
— публичное признание значительного личного вклада лауреатов и победителей конкурса в развитие отечественной школы; укрепление их позитивного имиджа, повышение профессионального статуса и рейтинга.
1.5. Основные задачи конкурса:
— аккумуляция проблем развития российской школы в современных социально-экономических и информационно-коммуникативных реалиях;
— трансляция педагогических достижений и образцов создания условий для эффективной творческой деятельности учителя;
— выявление, селекция, распространение и внедрение передового опыта в отечественной школе;
— стимулирование, мотивация и поощрение инновационной деятельности учителя, классного руководителя;
— усиление активно-действенного отношения к саморазвитию всех, кому близки проблемы развития образования;
— поиск оснований и критериев оценки результатов сопряжения образовательной и конкурсной практик;
1.6. Конкурс проводится дважды в год. Прием материалов на конкурс для одной группы номинантов осуществляется до 20 января, для другой — до 20 апреля.
1.7. Списки победителей конкурса будут опубликованы на сайте Оргкомитета конкурса (www.centr-bo.ru). Лучшие работы будут рекомендованы к печати в сборнике «Казначеевские чтения» и других изданиях, а также представлены на сайте МСА;
1.8. Финансирование конкурса осуществляется за счет оргвзносов номинантов (3400 рублей за один конкурсный материал), спонсорских и других средств в соответствии с законодательством РФ.
- Номинации конкурса:
2.1. Инновации – представляются концепции, программы, модели, технологии, комплексные проекты и иного характера материалы, отражающие оригинальные подходы, формы, методы и средства в решении перспективных задач обучения, воспитания и развития детей
2.2. Методическая копилка – представляются методические рекомендации, пособия и другие методические разработки, способствующие повышению качества работы учителя, классного руководителя, завуча.
2.3. Педагогика полноценных каникул – представляются материалы по организации профильных лагерей-экспедиций учащихся (экологических, краеведческих, военно-патриотических, туристических и др.); летних творческих школ для одаренных детей; профильных смен («Шоу-мастер», «Лидер», «Школа добра» и др.).
2.4. Вместе мы сила – представляются материалы, раскрывающие ресурсы партнерской кооперации школы с семьями учащихся, учреждениями и организациями, общественностью, средствами массовой информации и т.д.
2.5. «Классный» классный руководитель – представляются материалы, отражающие оригинальные замыслы, организационно-методические и педагогические находки и эффекты работы классного руководителя.
2.6. Корнями дерево сильно – представляются эссе (объемом 8-20 страниц), раскрывающие особенности профессиональной деятельности представителей педагогических династий, их вклад в развитие образования, роль в актуализации профессии педагога и росте его авторитета в общественном сознании.
2.7. Периодика – представляются научно-методические и профессиональные периодические издания (газеты, журналы, сборники и т.п.) педагогических вузов и колледжей, ИПК, школ, лицеев, гимназий и др., ориентированные на эффективную помощь в работе современного учителя и широкую пропаганду общественной значимости его труда, а также на позитивное влияние на масштабы, интенсивность, качество и результаты инновационных процессов в школе (3-5 экземпляров издания).
2.8. Вариативная школа – представляются концепции (программы), модели, раскрывающие специальные подходы, принципы и особенности в работе кадетских школ, женских гимназий, школ экологической, социально-активной, художественно-эстетической, гражданско-патриотической и иной направленности.
2.9. Красота и комфорт современной образовательной организации – представляются проекты и описания образцов дизайна, декора и художественной отделки интерьеров учебных заведений, разработки флористов, фито-, аква- и ландшафтных дизайнеров, а также разработки с креативным использованием нетрадиционных материалов, предметов интерьера, светотехники и т.п.
2.10. Содержательный досуг – представляются эссе (объемом 8-20 страниц) и иного характера материалы, рассказывающие об организации креативных форм содержательного досуга в школе – ученических театрах моды, литературных гостиных, научных обществах, физкультурных клубах, эколого-краеведческих объединениях, студиях изящной словесности, детских цирках, театрах, музеях и т.п.
2.11. Сам себе режиссер – представляются материалы, характеризующие возможности субъектной позиции в планировании, реализации и оценке деятельности, повышения квалификации работников образования.
2.12. Дом учителя – представляются концепции, программы, модели клубов, студий по интересам, объединений молодых учителей, учителей-ветеранов и иного характера материалы, отражающие оригинальное содержание и креативные формы работы «Домов учителей».
- Специальные номинации:
3.1. Основы религиозных культур и светской этики – представляются методическое обеспечение модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»; кейсы творческих заданий для учащихся и их родителей, варианты рабочих тетрадей, презентационные материалы по урокам для учащихся.
3.2. Поверь в себя – представляются материалы, раскрывающие специальные подходы, принципы и особенности в работе молодых специалистов-учителей школ, лицеев, гимназий, а также их «первые разработки» по обучению и воспитанию учащихся.
3.3. Инклюзивная школа — представляются специальные программы адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, специальные курсы для педагогов и учащихся по развитию их взаимодействия с инвалидами, проекты технического оснащения школ, лицеев, гимназий для успешного реализации инклюзивного образования и другие материалы, направленные на создание безбарьерной среды в обучении.
3.4. Школьная библиотека — представляются материалы, раскрывающие перспективный опыт и результативные особенности работы школьных библиотек, их творческий потенциал в практике воспитательной работы, эффективное использование современных информационно-коммуникативных технологий и возможностей печатной книги.
- Порядок организации и проведения конкурса.
4.1. Для организации и проведения конкурса создается Оргкомитет. Оргкомитет конкурса:
- объявляет об условиях, порядке и начале проведения конкурса;
- создает независимую комиссию для экспертизы номинируемых материалов;
— принимает заявки и материалы на конкурс для одной группы номинантов до 20 января, для другой — до 20 апреля;
— организует для желающих очную презентацию и защиту конкурсных работ в г. Бийске 9-10 июня 2016 г. в дни проведения Международной конференции «Воспитание и обучение в современном обществе: актуальные аспекты теории и практики» (официальная церемония вручения наград – 10 июня);
— организует привлечение спонсоров;
— организует для желающих торжественную церемонию вручения наград и специальных призов на Байкальских и Телецких школах оптимизации конкурсной деятельности.
4.2. Для участия в конкурсе претендент сначала устанавливает контакт с координатором конкурса, представляет в Оргкомитет конкурса информацию о своем учреждении и количестве конкурсных материалов, сообщает о форме участия (очно или заочно), оплачивает оргвзнос (3400 рублей за один номинируемый материал), высылает заявки и конкурсные работы, раскрывающие вклад номинанта в развитие отечественной школы.
4.3. Конкурсные материалы должны соответствовать настоящему Положению и быть представлены в Оргкомитет (почтой с пометкой «Конкурс «УЧИТЕЛЬ! ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ…» или лично) в специальных папках формата А4 или в электронной версии.
4.4. Номинируемые материалы не рецензируются и не возвращаются.
4.5. Лауреаты конкурса награждаются почетными дипломами или серебряными медалями, победители — золотыми медалями, а также специальными призами, которые могут быть учреждены спонсорами и организаторами конкурса. Остальные конкурсанты получают сертификаты участия. Информацию о результатах можно узнать в Оргкомитете.
4.6. Председатель и главный эксперт жюри имеют право присуждать награды участникам конкурса вне номинаций.
4.7. Жюри принимает решение конфиденциально. Решение жюри пересмотру не подлежит.
Адрес Оргкомитета конкурса:
630049, Новосибирск, Красный проспект, 200, ЧУДО «Центр непрерывного бизнес-образования»
Конкурс «УЧИТЕЛЬ! ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ…»
Тел. (383) 3-63-11-73, 363-75-90 E-mail: centr-bo@mail.ru centr-bo-nsk@mail.ru
Сайт: centr-bo.ru
Реквизиты Оргкомитета конкурса:
ВНИМАНИЕ! Реквизиты оргкомитета:
ЧУДО «Центр непрерывного бизнес-образования»
630049 г. Новосибирск,
Красный проспект, 220, корпус 10
ИНН/КПП 5402154240/540201001
БИК 045004725
к/с 30101810400000000725
р/с 40703810632000000068
Филиал ПАО «БАНК УРАЛСИБ»
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС
«УЧИТЕЛЬ! ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ …»
под эгидой Международной славянской академии
наук, образования, искусств и культуры
З А Я В К А Н А У Ч А С Т И Е
Номинация ………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Наименование конкурсного материала ……..……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Формат участия: очно или заочно
Конкурсант (название учебного заведения, предприятия; при необходимости — ФИО авторов, разработчиков)
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
Почтовый индекс ………………………
Почтовый адрес ……………………………………………………………………
ФИО руководителя …………………………………………………………………..
Банковские реквизиты: ИНН/КПП …………………………………………………
р/с………………………………………………………………………………………….
л/с (или к/с) ………………………………………………………………………………
БИК ………………………………………………………………………………………..
Телефон: ……………………… Факс: ………………… E-mail: …..……………………
