13 декабря 2024 г. на базе УМЦ состоялось заседание ММО учителей истории и обществознания по материалам методической проектировочной сессии «Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП, ФАОП: формирование и развитие читательской грамотности участников образовательного процесса», организованной методистами кафедры социально-гуманитарных дисциплин НИПКиПРО 06 ноября 2024 года. На мероприятии присутствовали 16 педагогов.
Учителя ещё раз обсудили актуальность необходимости формирования читательской грамотности, обозначили риски, поговорили о векторах её формирования. В ходе практической работы выявили положительные и отрицательные стороны при использовании такого приёма, как тезисное конспектирование, поработали с текстом, используя кейс-технологию. В ходе работы вспомнили о таких приёмах, как эссе, «Фишбоун», кластер, синквейн. Учителя составили синквейн по одной из тем по истории.
Во второй части семинара познакомились с опытом работы Милюшковой Анастасии Сергеевны, учителя истории и обществознания МБОУ ЭКЛ г. Новосибирска по теме «Формирование функциональной грамотности через креолизованные задания на уроках истории и обществознания». Педагоги познакомились с понятием креализованный текст, классификацией текстов и их использованием в своей практике через игру «Где логика».
Участниками была отмечена важность проведения подобных мероприятий и материала, предложенного учителям.
