14 ноября на базе УМЦ прошел семинар-практикум по теме «Практические советы учителя-логопеда по развитию артикуляционного аппарата, речевого дыхания и письменной речи у обучающихся начальной школы».
На сегодняшний день наблюдается увеличение числа детей, имеющих речевые нарушения. В то же время остро стоит вопрос о дефиците логопедов в школе. В связи с этим учителя начальных классов отметили значимость работы с такими детьми.
Учителя-логопеды поделились эффективными практиками по устранению отдельных речевых нарушений, влияющих на успеваемость детей. Кузлякина Т.А. раскрыла понятие «Что такое речь». Сиднева Е.Н. рассказала о методике проведения артикуляционной гимнастики. Моргова А.В показала дидактические приёмы по развитию правильного речевого дыхания, Пермякова И.Д. представила подборку упражнений по предупреждению и коррекции нарушений письменной речи.
Педагоги активно принимали участие в работе круглого стола, что позволило на практике освоить представленные приемы. Учителя начальных классов пополнили свою методическую копилку методами по работе с детьми с дефектами речи.
