Организаторами конференции являются управление образования администрации Искитимского района, учебно-методический центр.

В конференции могут принять участие работники образовательных учреждений Искитимского района, воспитатели ДОУ, психологи, социальные педагоги, логопеды, классные руководители, библиотекари, методисты, педагоги дополнительного образования.

Цель конференции:

• выявление, поддержка и публичное признание педагогов, занимающихся инновационной деятельностью;
• формирование позитивного отношения к полезным инновациям в области педагогики.

Этапы проведения конференции:

• этап — школьный — итоги подводятся на заседании методических объединений учителей-предметников;
• этап — отборочный — экспертный совет принимает решение о допуске работы к публичной защите на пленарной части, к проведению мастер-класса, к обсуждению на круглом столе, к презентации стендового доклада.
• этап — заключительный — публичное выступление.

Организационный комитет и экспертный совет конференции:

Для организации и проведения конференции создаётся оргкомитет, для допуска работ к публичной защите создаётся экспертный совет.

Критерии оценки работ

• чёткость и однозначность формулировки темы, её соответствие содержанию;
• чёткость и однозначность формулировок целей и задач, их соответствие теме;
• актуальность, новизна, перспективность реализации проекта /программы/курса и др.;
• чёткость и ясность описания содержания;
• соответствие и обоснованность используемых методов и технологий работы;
• ясность описания результатов, их соответствие поставленной цели;
• ясность описания внедрения проекта / программы /курса в практику;
• эффективность реализации проекта / программы/курса;

 

3. Требования к оформлению материалов

• все материалы должны быть представлены в электронном виде с титульным листом и аннотацией (шрифт Times New Roman, размер 12пт, межстрочный интервал — полуторный);
  • Титульный лист.

Работа на первом листе имеет стандартный заголовок: сначала печатается название работы, вид работы (исследование, программа, проект, опыт работы), сведения об авторе (Ф.И.О., школа, должность, категория); ниже указывается название посёлка, села. По необходимости — на следующей странице помещается оглавление (например, название разделов, глав, параграфов, приложений с указанием номера страницы). Список используемой литературы и др. ресурсов, оформленным по библиотечным ГОСТам.

• • Требования к оформлению стендового доклада.

Данная форма доклада принята в современной международной практике как наиболее удачная, обеспечивающая лёгкость и концентрированность восприятия содержания на конференциях и других мероприятиях.

Каждую исследовательскую работу можно представить в виде: бумажный стенд размером около 1 кв. метра, или электронный (размещение содержания стендового доклада на одном слайде презентации).

Требования:

• Наглядность. При беглом просмотре стенда у зрителей должно возникнуть представление о тематике и характере выполненной работы.
• Соотношение иллюстративного (фотографии, диаграммы, графики, блок- схемы и т.д.) и текстового материала устанавливается примерно 1:1. При этом текст должен быть выполнен шрифтом, свободно читаемым с расстояния 50 см.
• Оптимальность. Количество информации должно позволять полностью изучить стенд за 1 -2 минуты.
• Популярность. Информация должна быть представлена в доступной для участников конференции форме.

Структура стендового доклада:

• Цели и задачи работы.
• Описание сделанного в процессе исследования/опыта.
• Методы, используемые в ходе деятельности.
• Основные результаты и выводы.
• Социальные партнёры (при наличии).

Методы и результаты исследования целесообразно представлять в графическом или иллюстративном виде.

• Защита работы

Участники конференции, чьи работы допущены к публичной защите, выступают с пяти — десятиминутными сообщениями, продолжительность мастер-класса -до 30 минут. Докладчики отвечают на вопросы присутствующих. В сообщении должны быть освещены следующие вопросы:

• название работы, авторский коллектив и база, где внедрялась инновация, технология, проводилось исследование, реализовывался проект;
• причины, побудившие автора заняться данной проблемой;
• краткая характеристика содержания работы;
• основные результаты и выводы;
• практическое значение работы;
• защита может сопровождаться показом слайдов.

Мастер-класс должен иметь практическую направленность и организован с обязательным участием присутствующих.

5. Подведение итогов:

• Участники НПК отмечаются дипломами;
• Работы, получившие высокую оценку экспертного совета, будут рекомендованы на областную НПК, для печати, на выступления на районных семинарах, конференциях и др.