Customize Consent Preferences

We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.

The cookies that are categorized as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

На базе УМЦ состоялся интерактивный семинар – обмен опытом для учителей иностранного языка

04.04.2017г. на базе УМЦ состоялся интерактивный семинар – обмен опытом для учителей иностранного языка «Современный урок иностранного языка с учетом требований ФГОС: технологии, методы, приемы, контроль и оценка результатов». В семинаре приняли участие 32 (63%) учителей иностранного языка из школ района. За последние годы существенно изменились приоритеты образования. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не происходили реформы, урок остается главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа. Оживленную дискуссию вызвал вопрос о том, каким должен быть современный урок. Фрагменты видеоурока, соответствующего ФГОС, были представлены Ломакиной В.М., учителем английского языка МКОУ «СОШ с.Преображенка».
Далее была проанализирована структура рабочих программ 2 и 5 класса, предоставленных учителями ОУ. В заключении Яныгина В.М., учитель английского языка МКОУ «СОШ №4 р.п.Линево», поделилась опытом составления диагностической работы для проведения стартовой диагностики и промежуточной аттестации (материалы размещены на сайте УМЦ).
Семинар прошел на хорошем методическом уровне.

Похожие записи