На базе МБОУ «СОШ п. Чернореченский» в преддверии нового учебного года педагогическое сообщество Искитимского района традиционно собралось для постановки задач на следующий учебный год. В рамках Августовской конференции состоялся круглый стол педагогов – психологов, посвященный созданию и развитию служб школьной медиации.
Ключевая тема обсуждения звучала как — «Служба медиации: нормативно-правовые основы и необходимые локальные акты». Участники рассмотрели медиацию не просто как инструмент разрешения конфликтов, а как системный подход к формированию безопасной и комфортной образовательной среды. Педагогам напомнили об основных документах, регулирующих деятельность служб примирения. Особое внимание было уделено пакету документов, которые должны быть разработаны непосредственно в школе. Эксперт подчеркнул, что без грамотного локального регулирования служба медиации будет работать формально.
Особый интерес вызвало выступление педагога – психолога МБОУ «СОШ с. Лебедёвка» Большаковой Марии Андреевны по теме «Треугольник Карпмана. Как выстраивать эффективные взаимоотношения». Мария Андреевна детально разобрала деструктивные модели поведения («Спасатель», «Жертва», «Агрессор»), которые часто возникают во взаимодействии цепочки «Учитель – Ученик – Родитель». Педагогам были предложены алгоритмы перевода диалога из эмоциональной плоскости в конструктивную, что является ключевым навыком, как для классного руководителя, так и для медиатора при разрешении школьных конфликтов.
Далее заслушали выступление педагога – психолога МКДОУ д/с «Светлячок» ст. Евсино Искитимского района Новосибирской области Филипьеву Екатерину Сергеевну, которая с удовольствием поделилась опытом своих достижений. Представленная работа под названием «Большое шахматное путешествие» была оценена серебряной медалью на конкурсе «Золотая медаль выставки «Учебная Сибирь – 2024» в городе Новосибирске. Коллегам были представлены результаты реализации программы. Озвучили главную идею, как можно объединить интеллектуальное и сенсомоторное развитие дошкольников. А также представили результативность опыта.
В завершении круглого стола были рассмотрены общие вопросы, касаемые плана работы МО педагогов – псхологов на 2026 – 2027 учебный год.
