Customize Consent Preferences

We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.

The cookies that are categorized as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

Цифровая компетентность педагога. Первые результаты оценки и новые требования.

Информация стратегической сессии «От создания условий для формирования функциональной грамотности обучающихся к достижению планируемых результатов в контексте актуальных ФГОС ОО» представлена участникам совещания заместителей директора ОО по учебно-воспитательной работе 24 апреля 2023 г.

Методист УМЦ Искитимского района, руководитель ММО ЦО Медведкина И.В. в своем выступлении представила информацию о результатах оценки цифровых компетенций педагогов Новосибирской области в рамках проекта «Мероприятие ЦОК» в декабре 2021 г. и в сентябре – декабре 2022 г., а также анализ результатов ОЦК педагогов Искитимского района. Особое внимание было уделено цифровым компетенциям в сферах: «Воспитание личности в условиях цифровой среды», «Цифровая безопасность и культура работы с данными».

Методист ознакомила участников совещания с требованиями по владению и использованию цифровых технологий и инструментов, представленными в профессиональном стандарте «Педагог …(учитель)». В ходе практической работы участники совещания обозначили знания и умения педагогов ОО в цифровой сфере, требующие повышения уровня; высказали предложения по организации и проведению мероприятий (школьного и муниципального уровней) для решения задач по повышению уровня цифровых компетенций педагогов района.

Ссылка на материалы 

Похожие записи