26 августа в рамках Августовской конференции педагогических работников Искитимского района состоялся круглый стол, собравший учителей начальных классов для обсуждения одной из самых актуальных тем: «Современные подходы к обучению младших школьников: традиции и инновации».
В работе приняли участие 92 педагога. Мероприятие стало продуктивной площадкой для обмена опытом, анализа итогов прошедшего учебного года и планирования дальнейшей работы. Открыла заседание Ровинская Е.В., методист МКУ «Центр ППСМ», с докладом «Анализ работы РМО учителей начальных классов за 2025/2026 учебный год». В своём выступлении она представила детальный разбор достижений районных методических объединений, обозначила ключевые точки роста и наметила стратегические задачи на будущее.
Важной практической частью встречи стал обзор предстоящих оценочных процедур. Кузлякина Татьяна Александровна, руководитель ММО и учитель МБОУ «СОШ ст. Евсино», подробно осветила тему «Методические рекомендации по проведению ВПР 2026–2027 году (Письмо Рособрнадзора от 09.07.2026 г. № 02-214)», ответив на многочисленные вопросы коллег. Особенный интерес вызвали выступления педагогов-практиков, поделившихся эффективными инструментами своей работы: — Фокина Лидия Петровна (МБОУ «СОШ ст. Евсино») представила свой опыт использования рабочих листов как инструмента для формирования функциональной грамотности у первоклассников на уроках обучения грамоте. — Коннова Полина Алексеевна (МБОУ «СОШ ст. Евсино») рассказала о том, как превратить идею в успешный социальный проект, вовлекая в эту деятельность учеников. — Фролова Ольга Николаевна (МБОУ «СОШ п. Чернореченский») затронула одну из самых передовых тем — «Методические аспекты проектирования современного урока в начальной школе с применением инструментов искусственного интеллекта», показав новые горизонты для персонализации обучения.
Встреча прошла в формате живого диалога и подтвердила готовность педагогического сообщества Искитимского района не только сохранять лучшие образовательные традиции, но и смело внедрять инновации для всестороннего развития младших школьников.
